jueves 18/agosto/2016
                                                                                                                                                                    VENUSTIANO CARRANZA PUE

DE: Yaqueline Diego M.               PARA: Abigail Vera Mtz.


                 Hola ¿como estas?, espero que muy bien
     

           

         Por medio de esta carta quiero darte las gracias por todo lo que me has dado tu compañía, tu     comprensión, tu apoyo y tu presencia por darme la oportunidad de compartir contigo muchas experiencias pues nos conocimos hace 6 años en la secundaria y ya hemos llevado todo ese                 tiempo de amistad a veces con peleas y enojarnos pero creo que nuestros genios no chocan por eso nos arreglamos luego..

                        Tantas cosas que hemos ya pasado juntas risas, divercion, preocupación, eres una persona maravillosa, mi cómplice, mi consejera, mi confidente, con la que me desahogo cuando me siento triste, ahhh que mas te puedo decir pues no tengo muchas palabras para describir lo grande que es nuestra amistad y tantas cosas que hemos pasado solo decírtelo una y cuantas veces mas que ya eres una persona especial en vida y que puedes contar conmigo para lo que sea vamos a estar viéndonos en la universidad y todavía experiencias que nos faltan por vivir y reir por tantas locuras mas que hagamos por que somos unas locas que por todo nos reimos y sabes eso es lo mejor de todo que somos tal para cual jajaja que cosas por eso me caes tan bien te quiero mucho y te estoy considerando mi mejor amiga confió en ti como tu igual lo puedes hacer 

          bueno pues me despido y te mando un mega abrazo sabes que te quiero mucho amiga y estaré para ti siempre cuídate mucho cual quier cosa cuentas conmigo 

                                             POSDATA: cámbiate a la ingeniería de industrias alimentarias para estar juntas los 4 años y medio de uní y seguir haciendo cosas juntas 

  SINÓNIMOS:son las palabras con escritura y sonido diferentes; pero con el mismo significado.
ejemplo: doctor, medico  casa, hogar
  
           -mi tío tiene un auto del año color azul.
           -al profesor se le descompuso su carro antes de llegar a la escuela.

   PARÓNIMOS: son palabras que solo se parecen en su pronunciación; pero que en la escritura y el significado difieren .  ejemplo: ratificar-rectificar            actitud-aptitud

           -tengo una relación con mis amigos muy buena.
           -mi mamá tuvo una reaccion al saber que mis hermanos se iban a monterrey

  ANTÓNIMOS: se refiere a los vocablos que expresan ideas contrarias entre si 
        ejemplo: claro-oscuro      escasez abundancia 

             -en el día me gusta mucho escuchar música con volumen alto
             -en la noche escucho música con mis audífonos y bajito volumen

   HOMÓFONOS: son palabras que tienen el mismo sonido pero diferente escritura y significado.
 ejemplo. vaya-balla   coser-cocer  
 
              -le dije a karen que yo le abría el refresco
              -me dijeron que el sábado habría baile 

                                                            ACTIVIDAD 

   CONVERSE CON SUS COMPAÑEROS DEL GRUPO, INTENTE HACERLO DE EXTREMO A EXTREMO DENTRO DEL AULA Y DESPUÉS CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 


      A).-¿EL MENSAJE QUE RECIBIÓ FUE CLARO?
            pues si a lo que le pregunte a mi compañera si me entendió y yo a ella de lo que estuvimos platicando 


     B).-¿IDENTIFICO ALGUNAS BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN?...¿CUALES?
     
              si hubo distracciones  casi de todas habían físicas por la distancia,personas que hablaban , también hubo fisiológicas bueno en i caso por que me dolía la cabeza , también psicológicas como distracciones alrededor 



   

                                  SIGNIFICADO DE LAS PALBRAS HAS/ HAZ.

         A) Has Se trata de la forma a la segunda persona del singular del presente de indcativo del verbo            hacer (yo eh, tu has, el ha)

-yo he estado enferma este fin de semana.

-lidia ha ido a puebla por unos documentos.

-mis amigos y yo hemos ido al cine a ver un estreno.

         B) Haz como verbo, se trata de la forma de imperativo correspondiente al pronombre tu del verbo          hacer.

  -con mucho cuidado haz la comida que te pedí.

  -no haz echo la tarea que te pedí?

  -haz unas palomitas para ver la película. 

                                           PALABRAS CON X

    *las palabras que llevan pl y pr delante del sonido ex.

   -Roberto necesita una explicación de su novia.

   -Karen ocupo un exprimidor para hacer el agua de limón.

   *las palabras que empiezan con exa, exe, exi, exo, exu, exc,exh.

    -aiana grande tiene un disco el cual se hizo muy exitoso.

    -la escuela tendrá una exhibición a cerca de sus talleres.

  *las palabras que empiezan con los prefijos ex, que significa fuera o más allá del espacio o del               tiempo, y extra, que significa fuera de.

     -A mi abuelita le gusta extraer el jugo de los jobos.

      -Ángel es extralimitado con las cosas que hace.

   *los sustantivos abstractos que finalizan en –xión.

      -la maestra pidió una reflexión de la lectura que leímos.

      -la conexión del internet está fallando.

                                              PALABRAS CON S

  *los adjetivos numerales ordinales  terminados en –ésimo/-ésima.

             -mi vecino vende una

             -

       *los superlativos terminaos en –ísimo/-ísima.

 

             -la computadora de mi prima esta súper lentísima

             -Susana tiene un perico bellísimo y ya habla.

         *los adjetivos terminados en –osa, -oso.

            -nayde es muy ruidosa en el salón de clases.

            -el amor de madre es muy valioso por hay que cuidarlo.

         *las palabras terminada en –erso, -ersa y –sis.

             -Ana investiga mucho del universo por que le gusta.

             -Dani está haciendo su tesis de su ingeniería.

     *las palabras que terminan en –sion se escriben con s cuando hay otras en la familia que finalizan         en -sivo, -so, -sor, -sible.

               -mi papá tiene una extensión de 6 metros de largo.

              -Gabriela  no entiende los números pasivos.

                             PALABRAS CON Z

*LOS SUSTANTIVOS ABSTRACTOS TERMINADOS EN -EZ, -EZA Y ANZA

               -carmen aun tiene esperanza de encontrar a su perrito.
               -ángel tiene rapidez de contestar un examen bien.

   *LOS AUMENTATIVOS QUE TERMINAN EN -AZO, -AZA.
       
                -carlos le dio un golpazo a su hermano. 
                -karen recibio una amenaza a su celular.

     *LOS DESCRIPTIVOS QUE TERMINAN EN -ZUELO, ZUELA.

                    -él es un jovenzuelo muy inteligente en matemáticas.
                   - a erick se le callo la zuela de su zapato.
      
  *LOS SUSTANTIVOS PATRONIMICOS DE ORIGEN ESPAÑOL TERMINADOS EN -AZ, -EZ, -IZ Y - OZ.
                  
       -Don Lucio Ruiz tiene familia en tampico.
      -la familia Ramirez tendra una fiesta este fin de semana.

        *LOS VERBOS TERMINADOZ EN IZAR
         son excepsiones de: alisar, avisar,decomisar.
       
            -me gusta analizar un tema antes de opinar.
            -Diana tiene que actualizar su credencial

           

                                                  PALABRAS CON C
   
         *PALABRAS TERMINADAS EN -CION EN CUYAS FAMILIAS HAY OTRAS QUE FINALIZAN EN -DOR, -DO, -TO, -TOR

        -Diana canto la canción de tattoed heart de Ariana Grande.
        -La maestra dio un comunicado para entrar a los talleres.
     
         *LOS PLURALES DE PALABRAS TERMINADAS EN Z

           -karla apago las luces de su casa en la noche.
           -El dia viernes se paga la luz enfrente del auditorio

         *LOS DIMINUTIVOS TERMINADOS EN -CITO, -CITA, -CILLO, -CILLA.

            -La niña tiene una vocecita bien tierna.
            -luis tiene un cochecito azul de juguete.

        *LOS VERBOS TERMINADOS EN -CER, -DUCIR, -CEDER, -CENDER, -CIBIR, -CITAR Y SUS FORMAS CONJUGADAS.

            -A mi abuelita le gusta recibir bien sus visitas. 
            -freddy va a recitar una poesía en el concurso del jueves.

                                   PALABRAS CON V
   
       PALABRAS QUE EMPIEZAN CON EV-Y OV-.
     
          -La maestra les enseña a sus alumnos acerca de los ovíparos.
        -La escuela tiene rutas de evacuación. 

       LAS PALABRAS TERMINADAS EN -AVE, -EVE, -IVA, -IVO, -VEDAD Y -VIDAD.
           
           -A ruth le gusta cuando llueve por que el clima se pone fresco.
      -Ximena ama la navidad por que recibe muchos regalos

      LOS VERBOS TERMINADOS EN -ERVAR, -OLVER, -OVER EN TODAS SUS FORMAS.
   
            -Anahi aun quiere conservar el peluche de su ex novio.
         -Diego no puede resolver los problemas de matemáticas.

      LOS VERBOS ANDAR, TENER Y ESTAR EN PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE
  
          -Yo anduve en Monterrey NL paseando en parque Fundidora.
       -Ana tuviera un cachorro pero no lo compro.
  
                                           

                                     PALABRAS CON B 

       *LOS VERBOS TERMINADOS EN BER- BUIR Y SUS DERIVADOS
       
         -Liz va a recibir una herencia de su papá 
         -A Richard le gusta escribir canciones

       *PRETERITO IMPERFECTO DEL MODO INDICATIVO DE LOS VERBOS CUYO INFINITIVO TERMINA EN AR Y LAS FORMAS DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DEL VERBO IR.
 
             -Lupita y Gali soñaban con viajar a monterrey y se les cumplio.
             -Mis hermanos iban a la primaria, ya pasaron a secundaria.
     
         *LOS PREFIJOS BIO Y BIBL Y LAS PALABRAS TERMINADAS EN -BILIDAD-BUNDO-BUNDA.
 
                -La debilidad de Gaby es ser sensible 
                -Ana lee la biografía de Jenny Rivera 

           *SON EXCEPCIONES CIVILIDAD, MOVILIDAD Y SUS DERIVADOS. LOS GRUPOS CONSONÁNTICOS (GRUPO DE DOS O MAS CONSONANTES) MB, BL, Y BR.
   
                 -Mi tío quiere cambiar su carro negro
                 -Me gusta mucho abrazar a mi novio

             REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

           
        *LAS PALABRAS AGUDAS TIENEN LA ULTIMA SILABA TÓNICA
          *llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal
         
            -también              -opinión              -latín               - expresión
            -después              -serán                  -estén              -avión

          *LAS PALABRAS GRAVES TIENEN LA ANTE PENÚLTIMA SILABA TÓNICA
            *llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea ni n ni s.
   
             -área                   -acentúas            -abstraído         -azúcar
             -fácil                    -agonía            -   álbum               -árbol

           *LAS PALABRAS ESDRÙJULAS TIENEN LA ANTEPENÚLTIMA SILABA TÓNICA
              *siempre llevan tilde
   
               -análisis               - océano           -ámbito              -prótesis
               -periódicos           -música            -básicos             -películas


           *LAS PALABRAS SOBRESDRUJULAS TIENEN LA SILABA TÓNICA ANTES DE LA ANTE PENÚLTIMA
           
         
                -ábremelo           -atrápamelo         -cántaselo          -ágilmente
                -bájensela           -bébanselo           -álzatelo            -cálidamente 

              ACENTUACIÓN DE PRONOMBRES ENFÁTICOS  Y TILDE DIACRÍTICA


LOS PRONOMBRES ENFÁTICOS SE USAN EN LAS EXPRESIONES INTERROGATIVAS Y EN LAS EXCLAMATIVAS.
    *siempre llevan tilde y pueden o no llevar signos de interrogación y exclamación.

            -¿Cuánto cuesta ese collar ?
           -En cuanto acomplete el dinero lo compro 

            -¿Quién quiere ir al parque conmigo el sábado?
            -Quién quiera ir lo espero a las 8pm enfrente de la iglesia!

LA TILDE DIACRÍTICA SE USA PARA DIFERENCIAR UNA O MÁS PALABRAS QUE SE ESCRIBEN IGUAL PERO TIENEN SIGNIFICADO Y/O FUNCIÓN GRAMATICAL DIFERENTES.
             
              - lo extraño pero no sé si el igual a mi 
              -cuando lo miro a los ojos se chivea

               -le diré a mi mamá que me dé permiso de salir
               -los cursos a los que voy es de lunes a viernes 

                                ORTOGRAFÍA Y DRAMÁTICA
               
                        USO DE LAS COMAS 



  * PARA SEPARAR LOS ELEMENTOS DE UNA ENUMERACIÓN
 
    1. -Mi mama, mi papa, mis hermanos y yo fuimos de vacaciones a la playa. 

    2.-Todos nosotros, reímos, cantamos, brincamos, corrimos y nos divertimos en una fiesta de amigos.

  *PARA ENCERRAR UNA POSICIÓN ADJETIVA EXPLICATIVA

      1.-Mi mejor amiga Andy, fue al cine con su novio, a celebrar su aniversario.

      2.-Mi vecina, esta a unos días de casarse, después de tanto tiempo.

  *ANTES DE LAS EXPRESIONES QUE SEÑALAN UNA CONSECUENCIA

       1.-En septiembre 3 cumplo 18 años, por lo tanto tendré que sacar mi IFE.

       2.-No todas las mujeres son altas, por ejemplo, habemos chaparritas y bonitas.

   *PARA REMPLAZAR A UN VERBO Y EVITAR SU REPETICIÓN

       1.-Mi hermanita juega con su tablet, y mi hermano con su celular.

        2.-Gali pinta su cuarto de rosa, y víctor su cuarto azul.